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我校信息化工作三年发展规划

阅读次数:323 发布时间:2019-04-04
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我校信息化工作三年发展规划(2019--2021)

 

    随着新一代信息技术在教育领域的广泛深入应用,我国积极推进信息技术与教育教学的全面融合,教育信息化开始进入2.0时代。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确了“以教育信息化带动教育现代化”的战略要求。为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、《安徽省教育信息化中长期发展规划(2013—2020年)》, 基于我校原有信息化规划(2016—2018)的基础上,基于我校新校区建设工作进度实际,继续有计划、有步骤、积极稳妥地推进信息化进程,促进我校教育管理和教学手段的现代化,提升学校办学水平,特制定学校信息化建设三年规划。

一、 指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实全国教育大会精神,发展“互联网+教育”,加快推进教育现代化,推进信息技术与教育全面深度融合,遵循教育规律和信息化发展规律,立足于建设、管理、使用的有机统一,按照科学性、先进性、可行性原则,坚持育人为本,应用驱动,统一标准,共建共享,统筹规划,分类推进,深度融合,引领创新。

二、 总体目标

以实施“三全两高一大”为方向,到2021年,以推进智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧生活、智慧文化为突破口,以基础环境建设和人才队伍为支撑,构架“5项基本业务+2项支撑条件”的智慧学校结构,初步形成智慧学校生态体系。

三、 主要任务

(一) 智慧教学

1、智慧教学实现教学智能化。着力打造智能、高效的课堂;实现对学生作业和测试的自动批改与分析。利用师生教与学行为的伴随式数据采集与大数据分析工具,实施个性化的学习辅导。

2、实现教学手段多样化。依托学科教室、创新实验室等各种新型教学环境,利用智能移动终端、3D打印机、机器人、VR、AR、人工智能(AI)等新型教学设备,探索跨学科学习(STEAM)、创客教育等新兴的信息化教学模式,实现教学方式的多样化。促进学生信息素养、创新意识和实践能力等核心素养的全面提升。

3、实现教研方式网络化。创设融合备课教研、数据采集分析、设施设备应用和管理机制为一,基于市智慧教育平台网络的集体备课、评课与议课,为教师专业成长提供常态化的动力支持。

(二) 智慧学习

实现学习方式灵活化。学生观看微课,通过现有空间、资源、平台、各种智能终端,积极开展翻转学习、移动学习、协作学习、碎片化学习等多种形式的学习活动,实现人人皆学、时时能学,处处可学。

(三) 智慧管理

整合多平台的校务管理。提供综合办公自动化管理服务,高效开展公文流转、信息发布、公文审批等校务办公活动。

实现智能化的教务管理。支持学校开展选课、排课、评课、成绩采集等教务活动,对课程选修、班级选定、学生对教师评价进度、教师对学生评价进度等提供清晰、直观的可视化数据分析结果。建立教师成长记录电子档案袋,提供财务管理服务设备资产管理服务,完善固定资产的信息内容,实现高效管理各类设备和资产。

(四)智慧生活

构建互联互通的智慧生活环境。利用校园一卡通、手机芯片等智能化设施方便师生的校园生活,将其融合到师生日常的工作、学习、生活中,实现师生食、住、行的舒适与便捷化,包括校园门禁、考勤记录、食堂就餐、图书借阅等;实现校内各种学习、生活、视频安防平台系统的互联互通,能够实现对师生线上线下行为进行数字化记录与大数据分析,提供及时的校园生活指导建议。

(五) 智慧文化

整合智慧化的学校环境文化。建立各类信息发布平台,逐步配置包括电子班牌在内的各类公共交互式终端、户外大屏、电子屏幕文化墙等设施,整合利用学校校园网络、综合办公平台、微信微博、校园广播等载体,实现学校信息发布和校务公开渠道多样化,提供各类信息资讯服务,反映丰富多彩的师生校园生活,弘扬社会主流价值观,传递学校发展正能量。结合学校实际和学生发展实际,充分发挥智慧校园建设优势,开展具有特色化的校园文化活动,营造浓郁的文化氛围,丰富师生精神文化生活,培育健康、向上、创新、发展的学校主流价值观,逐步形成既植根于学校发展传统又呼应智慧学校建设需要的学校精神和学校特色文化。

(六)不断加大硬件投入

争取上级支持,投入一定的财力、物力,按照学校规划,统一部署,添置设备。建设智慧校园软件平台和采购所需要的硬件设施。

四、 年度推进计划

1、2019年推进计划

(1)达成目标:

    自主或以外包的形式建设校园OA办公系统,完成基础数据录入,完成PC和手机端的初步应用。电信光纤升级到150兆,数字图书馆,教育教学资源库。添置一批设备,完善校园内信息技术进程设施。完善网络安全及应用管理制度。开展微课制作培训,以开展信息技术与学科整合为突破口,大力提高教师信息化运用水平。完善综合素质评价系统等。

 

(2)具体措施:

校园网络升级到150兆,智慧课堂的使用班级增加至两个班,平板电脑150台,教师机增加到12台,创客教室建成并规范使用。完善学校信息技术功能室的管理制度和网络管理制度。

开展信息技术与学科整合为主题的一节课评优活动,突出智慧课堂使用在评分中的权重。

建设数字图书馆。

开展教师微课制作培训,组织微课大赛和信息化大赛,利用寒暑假实现学生自主性预习和复习。

利用芜湖市智慧教育平台,开展在线评课、主题研讨、集体备课等教研活动。教师电子备课参与率达100﹪。对运用智慧课堂的教研组和个人建立奖励机制。

利用校园网和班班通,直播学校大型活动。

推动学生登陆芜湖智慧平台,学习阳光云课。

建立学校微信公众号。

积极申报与现代教育技术有关的科研课题,发挥示范引领作用。

2、2020年推进计划:

(1)达成目标:

     智慧校园软件平台建设纳入2020校教育装备申报计划。建设校园一卡通。教师每人配备平板电脑一台。建立微课制作室,(有微课制作手写板)等设施。建设机器人专用活动室。数字化校园建设基本完成。教育教学资源库建设,管理平台建设,教育教学网络教研平台建设,现代教育技术课题研究。在2019年校园智慧平台建设的基础上,建设全媒体的智慧校园(PC端、手机APP、公众号、小程序)的初步使用。

(2)具体措施:

智慧课堂的使用班级增加至四个班,教师机增加到24台,学生机200台,智慧课堂使用蔚然成风。

OA系统的升级运用,实现全端无纸化办公。

建成学校电子图书馆。

建成教育教学资源库。

开辟班级主页。

开辟校园网学校骨干教师主页,资源共享和网上教研。

开辟优秀和特长学生个人主页。

邀请专家讲座,提升教师现代教育技术和学科整合的水平。

开展与现代教育技术有关的课题研究。

3、2021年推进计划:

(1)达成目标:

规划新校园智慧校园建设,以推进智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧生活、智慧文化为突破口,初步形成智慧学校生态体系。

(2)具体措施:

积极规划制定智慧校园建设方案,全面实施智慧校园建设。

班级智能摄像头建设、电子班牌、巡课系统建设。

整合智慧化的学校环境文化。建好校园一卡通与平安校园。

建立校园微课在线教育平台。

继续推动智慧课堂。

建立网络教学系统:网上课件制作、网上授课、网上辅导与培训、网上作业、虚拟实验室、网上教学讨论以及网上教学测试。

依托校园网,开设远程课堂教学直播,网上教学视频点播。

利用网络开设学生兴趣活动小组,利用网络开展研究性学习。

拓展育人空间,实行网上对学生心理辅导。

利用现代通讯手段和校园网资源,构建远程家庭教育平台,建立学校、家庭、社区教育的联动机制。

五、 保障措施

1、健全机构,落实责任。成立以校长为组长,各处室参与的信息化工作领导组,分工明确,责任落实到位,为学校信息化建设工作提供组织保障。

2、落实经费,加大投入。积极争取上级资金支持,规范使用信息技术教育经费。

3、加大检查考核力度。学校把信息技术的学习、应用与研究纳入教职工工作考核中,定期检查考核。对工作成绩突出的给予表彰奖励。

   一流的完中需要一流的信息技术。今天,信息技术发展日新月异,我们将与时俱进,扎实开展工作,大力提高学校信息化应用水平,结合学校实际制定三年发展规划,全面提高学校现代教育技术工作水平,不断提升学校的教育教学质量和办学水平,为实行十大博彩信誉一流完中梦而努力!

 

 

2019年2月26日

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